CREDE 10 realiza Formação em Desenvolvimento de Competências Socioemocionais
20 de setembro de 2016 - 12:25
Ocorreu no auditório da CREDE 10, em 14 de setembro, a formação em Desenvolvimento de Competências Socioemocionais e Práticas Restaurativas, ministrada pelos Coordenadores Regionais do Projeto Professor Diretor de Turma, Eliana Batista e Slânio Carlini. Foram convidados a participarem dessa formação um coordenador e até dois Professores Diretores de Turma (PDT) de cada unidade escolar.
O objetivo geral da formação era sensibilizar os participantes sobre a importância das emoções para a aprendizagem dos alunos e fortalecer ações voltadas ao Projeto Professor Diretor de Turma (PPDT).Essa formação tinha ainda como objetivos específicos compreender o conceito das Competências Socioemocionais; as competências mais importantes; suas dimensões; seus impactos; os cuidados e quem deve promovê-las, valorizando as inteligências múltiplas no contexto escolar; possibilitar os participantes a identificar e nomear uma gama de estados emocionais e também a desenvolver maior empatia para com os outros ao expressarem sentimentos semelhantes; exercitar a escuta igualitária, através da Tertúlia Literária, acolhendo a inteligência cultural de cada pessoa, permitindo a expressão de todos e garantindo o respeito aos diferentes pontos de vista, que trazem os saberes culturais e acadêmicos de cada participante; explorar os cinco sentidos e a importância da apropriaçãoo do direito de inclusão universal; conhecer as vantagens de desenvolver as habilidades socioemocionais; explanar as sete ferramentas fundamentais para a gestão da emoção; conhecer técnicas para filtrar estímulos, no intuito de proteger a emoção; oferecer uma maneira diferente de avaliar uma formação.
Foram utilizados como base para o encontro os livros Fundamentos da Educação Emocional, de Juan Casassus; Múltiplas Inteligências na Prática Escolar, de Kátia Smole e Gestão da Emoção, de Augusto Cury
